孩子花两小时写的真作文与AI两秒生成的作文拿了同一分数。该现象引发对写作训练意义的讨论。涉及学生、教师与AI工具。

菲尔兹奖得主因难区分AI作业，改为只看是否完成。该做法引发AI时代作业评价讨论。涉及教师、学生及AI工具。