教育部介绍十五五教育规划
中性 1月前教育部在国新办介绍十五五教育举措。推动高校学科与产业适配，双一流本科继续扩容。推行每周半天校外实践，加强体育立法。
教育部副部长王光彦9月23日在国务院新闻办新闻发布会上说，目前，我国已经建成世界上规模最大且有质量的教育体系，教育普及和公平程度居世界前列。中小学生每天综合体育活动2小时、课间15分钟全面推行，总体近视率连续5年下降。（新华社）
教育部副部长杜江峰9月23日在国务院新闻办新闻发布会上说，面向十五五，大力提升高等学科专业与产业的适配度，推动高校主动对标科技发展、国家战略急需，优化学科的专业设置。（新华社）
教育部：将完善安全风险社会化分担机制，为研学实践保驾护航
现在很多家长都呼吁加强实践教育，让孩子们能够走出课堂、走进社会。教育发展“十五五”规划提出要建立中小学校国情研学制度。未来五年，教育部将如何以此为抓手，推进中小学教育实践育人？
教育部：“双一流”高校近三年累计增加本科招生计划6.2万人
今年全国两会期间，教育部表示近两年通过优质本科扩容，“双一流”高校扩招3.8万人，“十五五”时期将采取哪些举措进一步推进优质本科扩容，积极回应广大人民群众对优质高等教育的期盼？
教育部：大力提升高等学科专业与产业适配度
教育部副部长杜江峰9月23日在国务院新闻办新闻发布会上说，面向“十五五”，大力提升高等学科专业与产业的适配度，推动高校主动对标科技发展、国家战略急需，优化学科的专业设置。（新华社）
如何加强科技教育与人文教育协同发展？教育部解答
9月23日，在国新办举行的新闻发布会上，教育部新闻发言人、副部长王光彦在回答上述问题时提到，注重多元评价，将科学探究能力与人文审美素养纳入学生综合素质评价。王光彦表示，之所以重视科技教育与人文教育协同，是因为这是当前教育工作的一道时代必答课题。科技和人文，犹如鸟之双翼、车之两轮，科学思维为人文判断提供理性基础，人文底蕴为科学探索提供价值坐标，两者协同是回归育人本原、实现全面发展的内在要求。
教育部：将推动围绕学生体育锻炼等加强立法，探索建立尽职免责制度
9月23日，在国新办举行的新闻发布会上，教育部副总督学、基础教育司司长田祖荫在回答“十五五”期间如何进一步落实“健康第一”教育理念相关问题时提到，将推行体育运动伤害相关保险，完善社会化风险分担机制，推动更多的地方围绕学生体育锻炼和学生身心健康加强立法，探索建立尽职免责的制度，让学校和家长解除后顾之忧。
未来四年双一流高校本科招生数还将扩容7.6万人。（新华社）
教育部基础教育司司长田祖荫9月23日在国新办举行的开局起步‘十五五’系列主题新闻发布会上介绍，将在全国推行每周至少半天校外实践教学，指导各地各校因地制宜分学段合理安排，纳入学校教育教学计划。（新华社）